Znani są już laureaci pierwszej edycji Konkursu na najlepsze prace dyplomowe w Instytucie Kultury Europejskiej UAM w roku akademickim 2022/2023. Oceniając prace brano pod uwagę oryginalność tematu, układ i strukturę pracy, jej wartość merytoryczną, poprawność metodologiczną, wykorzystaną bazę źródłową terminologię.

W kategorii prac licencjackich maksymalną ilość punktów zdobyła praca „Promowanie kultury antycznej poprzez grywalizację na przykładzie cyklu książek o Harrym Potterze autorstwa Joanne Kathleen Rowling” autorstwa Miriam Czachor. Autorka stworzyła scenariusz grywalizacji, który jako „alternatywny model nauki” może być wykorzystany w wyższych klasach szkoły podstawowej i szkołach ponadpodstawowych.

Natomiast w kategorii prac magisterskich najwyżej oceniono pracę pt. „Koncepcja monomitu w wystawiennictwie i muzealnictwie. Wybrane przykłady z Wielkopolski”, którą napisał Mateusz Eder. Autor w sposób praktyczny wykorzystał koncepcję monomitu J. Campbella i Ch. Voglera do opisu Muzeum Martyrologicznego w Żabikowie i Muzeum Narodowego w Poznaniu.

Zwycięzcy oprócz możliwości opublikowania swoich prac na łamach czasopisma „Studia Europaea Gnesnensia” otrzymają nagrody ufundowane przez Wielkopolską Izbę Gospodarczą w Gnieźnie, która przyjęła również patronat nad konkursem.